现代元素翻转校园打造学习新场域

本文由OPEN编辑部撰写
历史悠久的校园教室，如何蜕变为明亮优雅的现代空间？

拥有百年历史的国立成功大学，校舍教室承载多届师生回忆，随着时光流动空间设备逐渐陈旧，难以符合现代教学需求。这次在校友的支持下，由仝育设计 设计总监庄媛婷、创意总监郑瑞文携手翻新，让空间转化为明亮优雅、符合现代需求的教学场域，延续它在校园裡的重要角色。

设计概念

本案为成功大学管理学院内的空间翻新计画，历时悠久的教室空间，内部配置已难满足现代需求，仝育设计团队以「环境共生，启发学习」为核心理念，重新诠释阶梯讲堂、会议室与入口廊道，让空间延续校园气质，更能满足现代教育的多元需求，让师生沐浴良好环境，提升学习成果。

校园绿荫自窗外洒入，设计团队顺势引光影入室，选用木质与米白色调作为底色，再以蓝绿色艺术涂料点缀壁面，呼应窗外绿意。于细节融入流线型曲线，营造清新、舒适氛围。整体设计不仅满足机能需求，更在历史底蕴与现代美学之间取得平衡，将教室转化为符合当代需求的崭新教学空间，提供师生更优质的学习环境。

设计概念

本案为成功大学管理学院内的空间翻新计画，历时悠久的教室空间，内部配置已难满足现代需求，仝育设计团队以「环境共生，启发学习」为核心理念，重新诠释阶梯讲堂、会议室与入口廊道，让空间延续校园气质，更能满足现代教育的多元需求，让师生沐浴良好环境，提升学习成果。

校园绿荫自窗外洒入，设计团队顺势引光影入室，选用木质与米白色调作为底色，再以蓝绿色艺术涂料点缀壁面，呼应窗外绿意。于细节融入流线型曲线，营造清新、舒适氛围。整体设计不仅满足机能需求，更在历史底蕴与现代美学之间取得平衡，将教室转化为符合当代需求的崭新教学空间，提供师生更优质的学习环境。

阶梯讲堂──扇形佈局 打造大气优雅的崭新教室

讲堂以讲台为轴心展开扇形阶梯式座位，灵感取自欧美国会议事厅，这样的规划不仅拓宽视野，也让师生互动更加顺畅。桌面採圆润倒角设计，并留意符合人体工学的阶梯高度及宽度，让讲堂容纳大量学生的同时也能保有舒适安全。

在氛围营造上，最引人注目的莫过于天花的大型环状线灯设计，如光环般凝聚视觉焦点，赋予优雅柔和的现代美感。局部牆面以蓝绿艺术涂料点缀，引自然绿意入室，平静的空间感受，也适当纾缓师生课堂中的紧绷压力。

会议室——发挥建材特性 规划开放与隐私兼具的会议场所

与阶梯讲堂相邻的两间小会议室，在本次翻新中被打通整合，形成更宽敞灵活的会议空间。为使空间拥有舒适氛围，设计团队在会议室与阶梯讲堂的隔间牆，特别嵌入半透明渐层玻璃，使光线能在两侧自由流动，同时保有会议时所需的专注与隐私，也能维持明亮轻透的空间感受，打造具备开放感与独立性，适合多元交流的会议室空间。

廊道接待区——通透宽敞 形塑舒适人性化的迎宾情境

入口廊道在动线与配置调整后，更显舒适且人性化。依循廊道动线将接待桌设置于中心，后方的学院logo牆则以烤漆玻璃打底，浅色质感点亮学院的视觉形象。空间延续整体设计基调，为接待区域注入清朗明快的端景氛围。

休憩区则是廊道空间的一大亮点，为让师生在课堂外也能休憩与自在交流，设计团队重新调整桌体比例划出座位空间，并在桌脚融入格栅设计，兼具通透感与细节美感。四周环绕的窗景映入自然光线，搭配木质元素与蓝绿色软垫座椅，营造自在舒适氛围。这裡不仅成为行走间的停歇角落，更成为课堂之外的交流场域，使迎宾氛围在明亮光影中格外轻鬆愉悦。
以设计疗癒人心——开启校园生活幸福学习之路

仝育设计庄媛婷与郑瑞文总监，带领设计团队完成这次空间改造，以师生的使用体验为首要考量，在确保教学机能与舒适性的基础上，注入细腻而温暖的设计巧思。温润舒适的色彩搭配、流畅柔和的线条语彙，创造出明快宜人的讲堂氛围，让学习场域更安全与实用，不仅激发学术灵感，更回应了设计品牌一贯的信念──透过设计疗癒人心，让校园生活更加幸福。

案例资讯

设计团队：仝育设计
案名：集思.成功大学EMBA讲堂
项目类型：办公空间
项目坪数：80坪
项目地址：台湾台南
主要建材：水泥漆、斯曼特艺术涂料、木作贴皮、人造石、烤漆玻璃、PVC地板