十堰A+自然幼儿园

学校秉承自然主义教育理念，注重儿童心理健康，品格成长教育，顺应儿童自然天性，开发潜能，让十堰孩子提升格局，走出世界。设计师希望孩子们的进入，可以令这个校园呈现出更为多样的姿态。——“源于自然，自然而然”迪卡用视觉语言勾勒给孩子天马行空的认知空间。 The school adheres to the concept of naturalistic education, pays attention to children's mental health, character growth education, conforms to children's natural nature, develops potential, and enables the Ten Commandments to improve the pattern and get out of the world. The designer hopes that the children's entry will make the campus more diverse. "From nature, naturally," Deca uses visual language to outline the cognitive space for children.

设计中加入了大量的室外平台、廊道等元素，设计师设计出了为孩子们遮风挡雨的户外场地，打破常规，在功能的排布上也尽可能的使空间连贯，长廊同样也是一个装置艺术，孩子们穿行其中，嬉戏追逐，往返廊道之间，趣味盎然。

幼儿环境有着来越多的“奢华”，儿童身处的学习环境也有越来越重的“负担”。设计师开始思考，这个时候，是不是应该做一点“减法”？于是，设计师决定从功能出发，以简单的几何体块构建空间。在点滴之间帮助孩子们找回某些失去的美好。

学校为了弥补国学教育的这一缺失，专门设立了国学室，不仅可以为孩子们学习专业知识，设计师也设计出为孩子们增加舒适的空间，错落有致的造型直接地刺激学童对立体空间的感知，更为他们社交中仁爱、智慧人格的形成提供了更多可能。

学校鼓励孩子们快乐探险，让孩子们在休息玩耍的同时感受艺术与教育的价值意义。无隔断的运用打破空间封闭性，恢复了空间的自由度，最大限度保证看护关系。外面的景色对于廊道上的孩子来说是也是一副移动的面画，户外活动平台也成为幼儿活动拓展空间。

柔软舒适的细节以及充满趣味的学习空间成为室内的主要基调

空间主要采用木色和白色色调，明亮且温暖，所有的室内空间都以幼儿的视角作为主要的设计参考因素，在室内也同样享有充足的自然光线，在玩耍的孩童非常享受属于自己的空间，这是一个可以为孩子们带来乐趣的空间，也确保了孩子们的舒适体验。

引入一缕清澈的阳光，我们们让孩童们做导演，影子做主角，引导孩子们体验个性，独特的光影空间

有戏剧空间效果的大型装置，是整个幼儿园的标志性入口，将广场上的孩子们引入装置内部，拾级而上，纯白色的外表给孩子们以简约氛围及清新明快之感，校园建筑从形体、尺度等不同都与周边的环境形成对话，中国幼儿教育市场的趣味也在一路前行。