人文理想生活家

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作品说明

项目定位:
定位小孩的学区房，平时周一到周五陪读为主要需求，周未及节假日住现有的别墅。所以空间规划一切以配合小朋友们的学习生活为首要考量。
关键词：学习区，网课功能，去客厅化，交流互动性。

空间意境:
因为房子空间偏紧凑，所以在风格调性上比较偏简约明快现代些，，，，但选材上确需要比较质感有度外加环保安全。电视墙为了方便学习和网课等做了延展功能设计，，，，，

空间布局:
考虑到房子空间有限的同时要解决学习生活及家人交流互动性，，，，在常理性功能上做了些变通和优化，如：客厅去沙发化和电视墙，小孩房做了些功能叠加以空出更多的空间来给小朋友学习和会同学用的同时方便打理。

设计选材:
地砖的选用暗纹3D叠加技术的釉面大砖，色彩柔和而整洁且保留了好打理的特性。墙面为了有一个更好的吸光和降噪彩用了仿微水泥涂料。所有家俱板材为了工期、性价比与更环保可靠用了进口免漆饰面板。所有灯光见光不见灯的品牌无主灯设计等。

意大利建筑师卡洛·斯卡帕曾说过：“你需要创造某些关系，来让事物变得生动起来。”换位至住宅空间的设计，我们需要着重于在水平和垂直方向关系的创建，保持最大限度地交融和连续，实现通透、无阻隔的空间观感。

A / Perceived Affordance空间的可感知性

自然光透过纱帘进入室内，交叠在温润的饰面材料和柔和的配色纹理上，营造出舒展的氛围感。充足的柜体空间，满足了居住者的收纳及陈列需求，也保持了整个公共区域的整洁有序。

空间中大长桌与360度可旋转电视机的组合，父母与孩子可以在这里一起学习、工作或观影，各自活动的同时也能保持互动。

从居住者的视角展开空间设计，公共区域以开放式布局形成一个连通关系。有别于传统的客厅功能定位及家具选配，将其打造成家庭生活中的多功能区。

餐厅空间是烟火气息的汇集地，在吊灯、座椅、餐桌这些载体中显现出生活品位。与亲友围坐于此，品尝美食，或浅酌，或畅谈，定格平凡生活中的珍贵时光。

B /Freedom to be with yourself与自己相处的自由

从生活区逐渐切换到私人房间，家具及材质的衔接温和地引导着人们情绪，有条不紊地演绎着空间功能及使用场景的变化。

通透舒适的卧室，离不开伸向自然的飘窗。拉开窗帘，一本书、一杯茶，将窗外的自然景致作为背景，享受高质量的独处。深色与浅色的巧妙组合，在柔和的灯光下，展现出优雅的格调。

儿童房是孩子的专属世界，睡眠区与学习区一体化的设计，契合了孩子的生活习惯。沉稳与活力的色彩碰撞，有助于培养孩子冷静的头脑与创造力。

每一个不同类型项目，从设计到落地，以最优的方案为客户提供一体化的设计服务。在做到高还原设计的基础上，实现传递生活美学的核心价值。