71 考量学龄前儿童正处好奇心旺盛的阶段，D.H.I.A黄静文室内设计 黄静文 设计总监 以多变的几何、流线造型为主要设计语彙，不仅和周遭方正建物形成强烈对比，也成就层次感丰富的趣味空间。园区内立面、天壁粉饰上鲜明的绿、黄、蓝、红，酝酿俏皮生动的童趣感，同时呼应「处处皆可学」的精神，鼓励幼儿认识、探寻未知颜色，增进想像力及创造力。
本文由OPEN编辑部撰写
设计概念
整齐林立的宁静住宅区中，一幢多彩明亮的建筑吸引众人目光，斑斓色彩间以圆润曲弧细腻缀点，勾勒柔和舒缓的自在氛围，庭院内，幼童于宽阔无碍的绿地中恣意奔跑、尽情嬉戏，灌注活泼轻快的童真气息，一张张展露灿烂笑颜的脸孔，代表孩童们共度的美好时光，而留存在心中无可取代的快乐回忆，也将化为未来健康成长的养分。
考量学龄前儿童正处好奇心旺盛的阶段，D.H.I.A黄静文室内设计 黄静文 设计总监 以多变的几何、流线造型为主要设计语彙，不仅和周遭方正建物形成强烈对比，也成就层次感丰富的趣味空间。园区内立面、天壁粉饰上鲜明的绿、黄、蓝、红，酝酿俏皮生动的童趣感，同时呼应「处处皆可学」的精神，鼓励幼儿认识、探寻未知颜色，增进想像力及创造力。
设计手法
多元区域 陪伴成长
本案将建物设于基地后侧，前方规划铺设人工草坪的宽敞广场，与配有跑道、小山丘、跷跷板和凉亭的顶楼空间，供孩子们进行各式户外运动，结合位在三楼室内的益智游戏室，既可因应台湾多雨的气候，也予以幼童更多样化的活动选择。
活用天光 自适舒心
全案廊道设有对外落地门窗，创造敞亮的阳光走廊，而教室壁面的圆弧、几何造型窗及嵌入玻璃的门片，也引入大量户外天光，搭配清新鲜明的色彩，形构明亮舒适的学习场域。
缜密思量 完善机能
黄总监于各地坪交接处规划平缓的斜坡，辅以可容纳多人的电梯和无障碍厕所，给予行动不便者友善的环境，另将办公室和厨房规划于一楼教学区外的圆形空间，提供教职员宁静的工作场所，比邻处则设置保健室，除了方便师长就近照看孩童，独立的区域也能确保休息品质，避免与他人接触传染，维护学童们的健康安全。
户外活动区
思及幼儿园不定期举办活动，一楼开阔的广场便于园方弹性使用，同时善用顶楼空间，规划为设施丰富的游戏场，给予孩子们一处自由跑跳的小天地。
走廊
走廊以缤纷色彩和弧线点缀，不仅呼应建筑外观造型，更彰显幼儿园柔润温和的形象，令教学场域在自然天光、天壁柔光的托映下，呈递轻盈和缓的氛围。
室内活动区
室内游戏室以流畅曲线划出阶梯及斜坡地坪，藉高低层次增添探索空间的趣味，并将益智玩具和栏杆、牆面结合，让孩童在玩耍的过程也能激盪脑力、强化思考逻辑，达到寓教于乐的目的。
项目资讯
案名：流光趣忆
项目类型：公共空间
项目地址：台湾台南
设计团队：D.H.I.A黄静文室内设计
项目坪数：435坪（占地）
主要建材：铁件、涂料、磁砖、原木、人造草皮
黄静文
D.H.I.A. 黄静文室内设计 设计总监
电话：+886-3-6587330
地址：新竹县竹北市庄敬三路200号1F
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