佛山梅沙双语学校

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作品说明

项目类型：公共
项目地点：佛山市
建筑面积：110000㎡
项目造价：55000万元
参与设计师：孙琭斐、覃飞任、周光德、关凯文
竣工时间：2020-08-31
设计机构：深圳九度设计

杰出作品

项目定位:
佛山梅沙双语学校是由梅沙教育重点打造的一所九年一贯制寄宿学校，总投资8亿元，占地6.5万㎡，建筑面积11万㎡。校园坐落于风光旖旎的仙溪水畔，毗邻集教育资源为一体的狮山大学城，于2020年9月正式开学纳新。其室内设计由深圳九度设计倾力担纲。

基于对教育产品的深度专研，以及扎根学校空间设计的多年经验，深圳九度设计在全日制公立学校、私立学校、社区学校、户外营地等各种不同性质的教育空间设计中，奠定了扎实的理论与实践基础，沉淀出“为未来而设计”的核心理念与专业优势 —— 配合教育局制定教育产品行业设计标准；梳理健全的教育产品安全体系；制定并把控项目的全流程节点；适应未来能力强的功能规划与设计策划......佛山梅沙双语学校便是一个杰出近作。

“伴随现代教育模式、学习理念、信息应用的结构性变革，学校容量与密度亦随之发生变化，校园的规划布局、空间的组合方式、动线的连通节奏对于教育者和学习者的影响渐深。”设计师说。因此，深圳九度设计基于标准化产品体系的逻辑所衍生的“未来学校”概念，不仅是教学空间、兴趣空间、公共空间的相互融通，还体现在空间、课程与科技的系统化结合上，探索空间边界自由延展的弹性与未来的可塑性，让功能服务于有前瞻性的教学支持体系，寓教于乐。

在佛山梅沙双语学校一案中，他们以持续迭代的思维，深度挖掘行业的变化与产品的创新，通过创造新的学习环境，包括跨学科教室、户外教室和自然游乐空间，强调个性化学习、动手实践、亲身体验和兴趣社交，完成了对教育系统化思考的又一次落地实践，最终以一个灵活多变、寓教于乐、可拓展性强的新型示范空间，直击“未来学校”的核心。

空间意境:
设计与建筑的体块关系、景观的立体绿化相应和，有效利用场地现有条件延展创意。户外阶梯与明黄外立面相映成趣，成为空间的一大亮点。以高差与进深的比例组合，户外阶梯可呈现出常规衔接功能与趣味性休闲平台两种使用状态，加之字符标识的点缀与扶手栏杆的辅助，增强场域的安全感，让学生们的课间游乐更添活力。

空间布局:
学校项目体量庞大，因此实现建筑群的安全和整体动线规划尤为重要。早在建筑方案初期，九度便介入设计，从整体动线出发，对各学段及功能教室做了全面梳理与分区，从设置完善的安防系统来规划后期运营的管理，大到后勤动线与教学动线分离、小到每栋楼的门禁系统，再到每个公共空间及独立空间，为校园安全提供充分的保障。

设计师强调交流、共享空间，针对不同功能区附近的公共空间，设计了不同主题、风格的布局与点缀，或设置储物空间，或增添休憩桌椅，或提供色彩鲜明的休闲设施，提高空间利用率的同时，丰富了学生们近距离开展课间娱乐的可能性，亦让学习的氛围不经意间渗透在生活中的每一个角落。

设计选材:
音乐教室格局轩阔，依托大面积吸音板保证声乐效果，同时有效避免声音对其它教学空间的干扰，于细节之中蕴含人文关怀。设计以木色为主基调，搭配静谧的黑色，与座椅的跳色形成强烈对比，带动空间活力。

用户体验:
复合型空间的多样化重构、设置，令这里成为学生们开掘兴趣、培养爱好、展示才艺的一个小舞台，在不同的课间时段，表演、演讲、器乐排练等活动在此轮番展开，吸音的设计让整个空间更具独立性。

根据教师传统教学、个人自主学习、小组合作学习、实验探究学习等不同使用场景，设计师站在学生视角解构空间，利用不同颜色、可组合的桌椅赋予空间灵活感，并将其分为日常教学活动的普通教室以及美术、音乐、舞蹈、科技活动等专业教室，学生在此合作研讨、社交沟通，以培养其思维及表达能力，从而适应双语学校开放、灵活的多元化教学模式。